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Day 5/360 호평동 · 남양주 중급

서술형 문제, 부분 점수 챙기는 법 (호평동 중·고 시험대비)

핵심 개념

서술형 문제는 답이 맞아야만 점수를 받는 게 아닙니다. 채점 기준표(루브릭)에 단계별로 배점이 나뉘어 있어서, 조건을 옳게 세운 것만으로도 점수를 받을 수 있습니다.

중·고등학교 시험에서 서술형 비중은 보통 30~50%나 됩니다. 답만 쓰고 과정을 안 쓰면 그 문제는 0점 처리되는 경우가 많은데, 반대로 답을 못 내도 과정 중간까지만 맞으면 부분 점수가 쌓입니다.

바꿈 수학학원 고백 클래스에서 시험지를 보면, 실력이 비슷한 학생들 사이에서 점수 차이가 나는 지점이 바로 여기입니다. 계산은 틀렸어도 식을 세운 흐름이 맞으면 점수가 남거든요.

공식과 패턴

구분공식·형태예시주의
기본형조건 → 식 → 계산 → 답 순서로 쓴다x+y=10, 2x-y=5 를 세우고 → 대입 → x=5, y=5 → 답: 5와 5식만 세워도 배점의 절반 가까이 나오는 경우가 많습니다
확장형단위와 조건을 문장으로 짚고 넘어간다'자연수이므로 x>0' 처럼 조건을 명시조건 누락은 감점 사유가 되는 학교가 많습니다
응용형계산이 막히면 마지막까지 식이라도 남긴다이차방정식을 완전히 못 풀어도 근의 공식에 대입한 식까지 적기백지보다 중간 과정이 항상 점수가 높습니다

난이도별 예제

기초
Q.한 자루에 500원인 연필과 800원인 지우개를 합쳐 10개를 사고 6500원을 냈다. 연필과 지우개는 각각 몇 개인지 풀이 과정을 쓰시오.
연필 x개, 지우개 (10-x)개라 하면 500x+800(10-x)=6500. 이 식을 세운 것만으로 절반 배점. 풀면 x=5, 지우개 5개. 답: 연필 5개, 지우개 5개
Q.둘레가 20cm인 직사각형의 가로가 세로보다 2cm 길 때, 세로의 길이를 구하는 과정을 쓰시오.
세로 x, 가로 x+2로 놓고 2(x+x+2)=20 을 세운다. 이 식 세우기가 채점 1단계. 풀면 x=4, 세로 4cm
중급
Q.이차함수 y=x²-4x+3의 그래프가 x축과 만나는 두 점의 좌표를 구하는 과정을 쓰시오.
y=0 대입 → x²-4x+3=0 → (x-1)(x-3)=0. 인수분해까지 쓰면 부분 점수 확보. x=1, 3 → 두 점 (1,0),(3,0)
Q.연립방정식 2x+y3=x-y2=1 을 풀이 과정과 함께 푸시오.
두 식을 각각 정리: 2x+y=3, x-y=2. 이 정리 단계까지만 써도 점수 인정. 연립해서 풀면 x=53, y=-13
심화
Q.삼각형 ABC에서 AB=7, BC=8, ∠B=60°일 때 AC의 길이를 코사인법칙으로 구하는 과정을 서술하시오.
AC²=AB²+BC²-2·AB·BC·cosB 공식을 쓴 것 자체가 1단계 배점. 대입: 49+64-2·7·8·12=57. AC=√57
Q.수열 aₙ=3n-2의 첫째항부터 제10항까지의 합을 등차수열 합 공식을 이용해 구하는 과정을 쓰시오.
a₁=1, a₁₀=28 을 구한 것까지가 중간 배점. Sₙ=n(a₁+aₙ)2 공식 적용: S₁₀=10×292=145

시험 핵심 포인트

  • 답만 쓰지 말고 식을 세우는 단계부터 반드시 적을 것
  • 조건(자연수, 양수 등)을 문장으로 짚으면 감점을 피할 수 있다
  • 계산이 막혀도 마지막 식까지는 남겨서 백지를 만들지 말 것
  • 공식 이름이나 형태를 정확히 쓰는 것만으로 배점이 있는 경우가 많다
  • 단위(cm, 개, 원)를 답에 빠뜨리면 감점되는 학교가 있으니 확인할 것
  • 시험 전 채점 기준표가 있는 기출을 직접 채점해보면 감각이 빨리 잡힌다
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