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Day 16 호평동 · 남양주 중급

예비 고1, 겨울에 꼭 끝내야 할 수학 단원은 무엇일까요

핵심 개념

고1 수학(공통수학1, 공통수학2)은 중학교 3학년 내용을 그대로 가져다 쓰는 부분이 많습니다. 특히 다항식의 인수분해, 이차방정식, 이차함수는 고1 1학기 전체를 관통하는 도구입니다. 이 세 가지가 흔들리면 새로 배우는 '복소수', '이차방정식과 이차함수의 관계' 단원에서 매 시간 막히게 됩니다.

호평동에서 상담을 하다 보면 예비 고1 학생 중에 인수분해 공식은 외우고 있지만 실제 문제에서 어떤 공식을 써야 하는지 판단하지 못하는 경우가 많습니다. 겨울방학은 이 판단력을 기를 수 있는 마지막 여유 시간입니다. 3월부터는 진도가 빠르게 나가기 때문에 복습할 틈이 거의 없습니다.

공식과 패턴

구분공식·형태예시주의
인수분해 기본형a²-b² = (a+b)(a-b), x²+(a+b)x+ab = (x+a)(x+b)x²-9 = (x+3)(x-3), x²+5x+6 = (x+2)(x+3)공식을 외우기 전에 전개해서 원래 식이 나오는지 직접 확인하는 습관이 필요합니다.
이차방정식 해법ax²+bx+c=0의 해는 인수분해가 안 되면 x = -b±√(b²-4ac)2ax²+3x+1=0 → x = -3±√52판별식 b²-4ac의 부호로 실근·중근·허근 여부를 먼저 확인하는 습관을 들여야 합니다.
이차함수 응용형y=ax²+bx+c의 그래프와 x축의 교점은 y=0일 때의 x값y=x²-4x+3의 교점: x²-4x+3=0 → x=1, x=3함수의 그래프와 방정식의 해를 연결해서 생각하는 연습이 고1 과정의 핵심입니다.

난이도별 예제

기초
Q.x²-6x+9를 인수분해하시오.
(x-3)² 완전제곱식 형태입니다.
Q.2x²-8을 인수분해하시오.
2(x²-4) = 2(x+2)(x-2)
중급
Q.이차방정식 x²-5x+6=0을 푸시오.
(x-2)(x-3)=0이므로 x=2 또는 x=3
Q.x²+2x-1=0의 판별식을 구하고 근의 개수를 말하시오.
판별식 = 4-4×1×(-1) = 8 > 0이므로 서로 다른 두 실근을 가집니다.
심화
Q.이차함수 y=x²-2x-3의 그래프가 x축과 만나는 두 점 사이의 거리를 구하시오.
x²-2x-3=0 → (x-3)(x+1)=0 → x=3, x=-1. 두 점 사이의 거리는 4입니다.
Q.x²+kx+4=0이 중근을 가질 때 k의 값을 구하시오.
판별식=0이어야 하므로 k²-16=0 → k=±4

시험 핵심 포인트

  • 인수분해는 공식 암기보다 전개해서 검산하는 습관이 먼저입니다.
  • 판별식의 부호로 근의 개수를 판단하는 문제는 고1 내내 반복해서 나옵니다.
  • 이차함수의 그래프와 이차방정식의 해를 같은 그림으로 이해해야 합니다.
  • 근의 공식은 분수 계산 실수가 잦으니 겨울방학에 충분히 연습해야 합니다.
  • 완전제곱식 만들기는 이차함수의 꼭짓점을 구할 때 그대로 쓰입니다.
  • 공통수학1 진도가 시작되면 복습할 시간이 부족하므로 겨울방학 내에 끝내야 합니다.
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