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Day 119 호평동 · 남양주 기초

[호평동 영수학원] 평균이 뭔가요 — 초등 통계를 생활로 설명하기

핵심 개념

평균은 여러 개의 수를 고르게 나누었을 때 하나당 얼마가 되는지를 나타내는 수입니다. 예를 들어 세 친구가 각각 구슬을 4개, 6개, 8개 가지고 있다고 하면, 이 구슬을 모두 모아서 세 명이 똑같이 나눠 가질 때 한 명당 몇 개씩 가지게 되는지를 구하는 것이 평균입니다.

4 + 6 + 8 = 18이고, 18을 3명으로 나누면 6개씩이 됩니다. 실제로 누군가 구슬을 더 많이 가졌던 사실은 사라지고, 모두가 6개씩 가진 것처럼 자료를 하나의 수로 대표하는 것이 평균의 역할입니다.

평균은 초등 수학 교과에서 자료와 가능성 영역에 속하며, 표와 그래프를 배운 뒤 이어서 다루는 경우가 많습니다. 생활 속에서는 평균 키, 평균 몸무게, 평균 점수처럼 여러 번 측정하거나 여러 사람의 값을 비교할 때 자주 쓰입니다. 한 번의 값만으로는 전체 상황을 판단하기 어렵기 때문에, 여러 자료를 대표하는 값으로 평균을 사용하는 것입니다.

평균을 구하는 방법은 두 가지로 설명할 수 있습니다. 하나는 '고르게 나누기'로, 많이 가진 쪽에서 적게 가진 쪽으로 옮겨서 모두 같게 만드는 방법입니다. 다른 하나는 '모두 더해서 개수로 나누기'로, 초등 고학년부터는 이 계산식을 주로 사용합니다.

두 방법 모두 같은 결과가 나온다는 것을 이해하면, 왜 평균을 (자료의 합) ÷ (자료의 개수)로 구하는지 자연스럽게 받아들일 수 있습니다.

평균을 배울 때 흔히 헷갈리는 부분은 평균이 실제로 존재하는 값이 아닐 수도 있다는 점입니다. 예를 들어 두 사람의 점수가 70점과 85점이면 평균은 77.5점인데, 두 사람 중 누구도 77.5점을 받지 않았습니다. 평균은 자료 전체를 대표하는 가상의 값이라는 점을 짚어 주는 것이 개념 이해에 도움이 됩니다.

공식과 패턴

구분공식·형태예시주의
기본형평균 = (자료 값의 합) ÷ (자료의 개수)3, 5, 7의 평균은 (3+5+7) ÷ 3 = 5더하는 자료의 개수를 빠뜨리지 않고 세는 것이 중요합니다.
역산형자료의 합 = 평균 × 자료의 개수평균이 6이고 자료가 4개면, 합은 6 × 4 = 24평균에서 거꾸로 합이나 빠진 값을 구할 때 사용합니다.
응용형전체 평균을 알 때 빠진 자료 값 구하기네 수의 평균이 10이고 세 수가 8, 9, 11이면, 전체 합은 40이고 나머지 한 수는 40-8-9-11=12전체 합을 먼저 구한 뒤 알고 있는 값들을 빼는 순서로 풉니다.

난이도별 예제

기초
Q.4, 8, 6의 평균을 구하세요.
세 수의 합은 4+8+6=18이고, 평균은 18 ÷ 3 = 6입니다.
Q.어떤 학생이 수학 시험을 두 번 보았는데 점수가 80점, 90점이었습니다. 평균 점수를 구하세요.
두 점수의 합은 80+90=170이고, 평균은 170 ÷ 2 = 85점입니다.
중급
Q.5개의 수 2, 4, 6, 8, 10의 평균을 구하세요.
합은 2+4+6+8+10=30이고, 평균은 30 ÷ 5 = 6입니다.
Q.세 사람의 몸무게 평균이 40kg이라고 합니다. 세 사람의 몸무게 합은 몇 kg인가요?
평균 × 인원수 = 합이므로, 40 × 3 = 120kg입니다.
심화
Q.네 개의 수의 평균이 15입니다. 이 중 세 수가 10, 12, 18이라면 나머지 한 수는 얼마인가요?
네 수의 합은 15 × 4 = 60입니다. 세 수의 합은 10+12+18=40이므로, 나머지 한 수는 60-40=20입니다.
Q.어떤 모둠 학생 5명의 평균 점수가 76점이었는데, 한 명이 전학을 가서 나머지 4명의 평균을 다시 구했더니 80점이 되었습니다. 전학 간 학생의 점수는 몇 점이었나요?
처음 5명의 합은 76×5=380점이고, 남은 4명의 합은 80×4=320점입니다. 전학 간 학생의 점수는 380-320=60점입니다.

시험 핵심 포인트

  • 평균은 (자료의 합) ÷ (자료의 개수)로 구한다는 공식을 정확히 외워 둡니다.
  • 자료의 개수를 셀 때 빠뜨리거나 중복해서 세지 않도록 주의합니다.
  • 평균에서 거꾸로 합을 구할 때는 평균 × 자료의 개수 공식을 사용합니다.
  • 빠진 자료 값을 구하는 문제는 전체 합을 먼저 구한 뒤 아는 값을 빼는 순서로 풉니다.
  • 평균은 실제 자료에 없는 값이 될 수 있다는 점을 이해해야 합니다.
  • 소수로 떨어지는 평균 계산도 나올 수 있으므로 나눗셈 연습이 함께 필요합니다.

자주 묻는 질문

초등학교에서 평균은 몇 학년 때 배우나요?
보통 초등 고학년 시기에 자료와 가능성 영역에서 다룹니다. 학교나 교과서에 따라 배우는 시기가 조금씩 다를 수 있습니다.
평균을 구하는 공식은 무엇인가요?
평균은 (자료 값의 합) ÷ (자료의 개수)로 구합니다. 예를 들어 3개의 수 4, 6, 8의 평균은 (4+6+8) ÷ 3 = 6입니다.
평균이 실제 자료에 없는 값이어도 되나요?
네, 그래도 됩니다. 평균은 자료를 대표하는 가상의 값이기 때문에 실제로 그 값을 가진 사람이나 자료가 없어도 전혀 이상한 것이 아닙니다.
평균과 합계는 어떻게 다른가요?
합계는 모든 자료를 더한 값이고, 평균은 그 합계를 자료의 개수로 나눈 값입니다. 합계는 자료가 많을수록 커지지만, 평균은 자료 하나당 대표값이므로 자료 개수와 상관없이 비슷한 범위에 머무를 수 있습니다.
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